SUPERVISIÓN ADJUNTA CURRICULAR DE MATERIAS ESPECIALES:

Cargos a cubrir:

PARA REFLEXIONAR

En esta segunda parte del año, les proponemos detenernos un rato para pensar las siguientes frases como disparadores de reflexión sobre nuestro diario transitar por la escuela:


Revisitar la escuela, volver la mirada sobre ella, tendría que ver con encontrar atajos; así, en los caminos ya conocidos, de pronto puede aparecer el sendero poco transitado, que provoca curiosidad, sorpresa y también desilusión y, a pesar de todo, invita a ser transitado para renovar la mirada, el “como”, el “que”, el “desde dónde”, el “para qué”. También puede implicar intentar mirar como la primera vez y que esa mirada tenga potencial de experiencia.

(Nicastro, Sandra, " Revisitar la mirada sobre la escuela. Exploraciones acerca de lo ya sabido", Rosario, Homo Sapiens Ediciones, 2006, Colección Educación.)


Quien volviendo a hacer el camino viejo aprende el nuevo, puede considerarse un maestro.

(Confucio)

(...) apelar a un personaje como “el baqueano”. Aquel que camina desprejuiciado, pero prudente, que es un conocedor de su práctica, pero que no por experimentado se distrae de lo peculiar de su terreno, de ese camino que transitó una y otra vez y en que se recoloca día a día como un modo siempre inacabado de ejercer su oficio.

(Nicastro, Sandra, “La cotidianeidad escolar como expresión política”, en Frigerio, G; Diker,G (comp)“Educar: ese acto político”, Buenos Aires, Ed Del Estante, 2005)

No preguntemos si estamos plenamente de acuerdo, sino tan sólo si marchamos por el mismo camino.

(Johann Wolfgang von Goethe)

Jornada de Bibliotecarios 2008

Mañana 16 de diciembre, la escuela 8 D.E. 4 abre sus puertas para compartir las experiencias de los bibliotecarios de los distritos escolares 4 y 5.

¡¡¡Esperamos que sea una jornada enriquecedora para todos!!!

Encuentro de Bibliotecarios D.E. 4 y 5

El lunes pasado, la escuela 18 D.E. 4 abrió sus puertas para que los docentes bibliotecarios puedan reunirse e intercambiar experiencias llevadas a cabo durante el año.

Porque la escuela tiene cámara de fotos, pudieron registrar ese momento. Este recurso tan valioso, ahora nos permite mostrar algo de lo que vivieron ese día.

Concurso Literario para chicos de 6º y 7º grado

El periódico Tinta Roja que abarca a los D.E. 4 y 5 ha publicado un concurso en el que pueden participar los chicos de sus escuelas.

El concurso es de composiciones vinculadas con temáticas barriales (historia de los barrios, sitios curiosos, anécdotas, etc.) dirigido a los alumnos de 6º y 7º grado de las escuelas de Barracas y La Boca.

Los mejores relatos serán publicados en el periódico y también se otorgarán diplomas a sus autores.Las narraciones deben ser enviadas en formato Word a:
tintarojang@yahoo.com.ar

Deben figurar los siguientes datos de sus autores:

• Nombre y apellido
• Grado que cursa
• Nombre y dirección de la escuela
• Domicilio del alumno
• Teléfono del alumno.
  

No dejen de participar!!!

CAMINATA POR UN RIACHUELO LIMPIO FUENTE DE VIDA Y DE TRABAJO

Como culminación del ciclo 2008, mostrando a la sociedad el esfuerzo de la comunidad escolar e incentivando en el adulto una mayor participación, la Asociación de Vecinos La Boca conjuntamente con las instituciones escolares: jardines de infantes, escuelas primarias y secundarias de la zona, organizamos una caminata barrial bajo la consigna "Por un Riachuelo Limpio Fuente de Vida y de Trabajo". Se llevó a cabo el jueves 13 de noviembre a las 8,30 hs. Salimos desde los terrenos de Casa Amarilla (Blanes y Brown), caminamos por Av. Alte. Brown, Olavarría, Palos, Pedro de Mendoza, Vuelta de Rocha, siempre portando una extensa Bandera Argentina, seguida de un lienzo representando el Riachuelo.

Participaron Supervisores de los distritos 4 y 5 y el diputado socialista Julián D´Ángelo.

Encuentro de bibliotecarios

Hemos realizado las reuniones de bibliotecarios de los D.E. 4 y 5 de los turnos mañana y tarde en la escuela 18 D.E. 4 Provincia de la Rioja.El encuentro fue muy productivo ya que socializamos los blogs creados en el año y las producciones de lo trabajado que hay allí.También armamos una planilla en la que se volcaron los datos de cada uno de los bibliotecarios con sus correspondientes mails y URL de los blogs para que comience a armarse una verdadera red y estemos de una vez conectados compartiendo las experiencias pedagógicas.

¡¡¡FELICITACIONES A TODOS POR EL GRAN TRABAJO!!!

Pronto podrán ver fotos del encuentro!!

Las bibliotecas trabajaron en el proyecto de Horacio Quiroga

Con el objetivo de trabajar en conjunto con las áreas de Plástica e Inglés, las bibliotecarias de diferentes escuelas de los D.E. 4 y 5 han dejado plasmado en sus blogs la investigación y el trabajo de ciertos aspectos del escritor uruguayo Horacio Quiroga. Alguna de las producciones de los chicos, podemos verlas en el siguiente álbum de fotos. Espero que las disfruten.
Si querés ver las fotos y todo el trabajo que se hace en las bibliotecas, hacé click aquí.

Elaboración de esculturas

Si querés ver el proceso de ármado de las esculturas expuestas en el Zoológico, hacé click aquí.

Proceso de elaboración de grabados

Desde aquí podrás visitar el álbum de fotos que muestra una de las técnicas posibles para realizar un grabado. Hacé click aquí.

Armado de la muestra en el Museo del Zoológico

Los docentes del área de Plástica pusieron todas las energías para que la muestra en el Museo destaque nuestra área. Acá podrás verlos en acción. clickeá acá.

Actividades en el Zoológico

de la Ciudad de Buenos Aires:

Día 3 de octubre:

Apertura – muestra estática y dinámica Programa: Palabras alusivas a cargo de la Sup. Alejandra Vignone.

Ejecución de pasajes de “La flauta mágica” de W. A. Mozart en flauta traversa a cargo del Sup. Jorge C. López.

“El monito” Tango bailado por alumnos de la Esc. 7 del D.E. 5º y bailarines profesionales invitados.

Narración de cuentos de H. Quiroga con traducción simultánea en lenguaje de señas (Esc. Nº29 D.E.18)

Representación en inglés del cuento de Horacio Quiroga“La guerra de los yacarés” A cargo de la profesora Verónica Redondo con alumnos de 5º grado.
Recorrido para apreciación de la muestra estática y de la presentación multimedia. Visita al sector de la “Granja del Zoo”.


2 Talleres: Propuestas ya confirmadas para esta jornada:

1. Taller de escultura con materiales descartables. A cargo del Profesor Escuela Nº 18 D.E. 4º Ramón Pagés.

2. Taller de máscaras en cartapesta. Demostración con moldes de arcilla, negativo en yeso y positivo en papel. A cargo del Profesor de la Escuela Nº 10 D.E. 5º, José Bernardo Cáceres y alumnos de 7º grado.

3. Taller de lectura de imágenes y pintura. Trabajarán sobre los artistas plásticos Henry Rousseau, Frank Marc, y otros A cargo de la Profesora Escuela Nº 8 D.E. 5º .Mariana Perez.

4. Taller de cerámica, cuencos y planchas con esgrafiado y engobe. A cargo de la capacitadora de CePA, Marina Caparrós.

5. Taller de Grabado : monotipo y monocopia. A cargo de la Profesora Gabriela Andrés de la Escuela 26 D.E.5º, Dania Iacovelli de la Escuela 2 D.E. 5 y la profesora Paula Buonamico de la Escuela Nº 1 D.E.4º.

6. Taller de Narrativa: Recorridos lectores a través de los textos de H. Quiroga a cargo de la maestra bibliotecaria Daniela Echeverría, Escuela 7 D. E. 5 y 19 D. E. 4.

7. Producción con los alumnos de la Escuela 8 D.E. 4 de un bajorrelieve sobre un cuento de Horacio Quiroga a cargo del artista plástico Omar Gasparini.

¡Por fin llegó el día de la Inauguración en el Zoo!

Proyecto de Integración de Áreas sobre Recorridos Lectores y Expresión Artística

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DISTRITOS ESCOLARES 4º y 5º
“2008 Año de la Democracia, el Estado de Derecho y

Vigencia de los Derechos Humanos”

1. Antecedentes del proyecto: Partiendo de una idea original de la Supervisora de Educación Plástica, Ana María Martuchi, que tenía como propuesta la realización de imágenes por parte de los niños que ilustren los “Cuentos de la Selva” de Horacio Quiroga, decidimos enriquecerla a través de la integración de áreas curriculares.

1.1.Diagnóstico de la situación:
En nuestras visitas habituales a las instituciones notamos que existen iniciativas aisladas sobre recorridos lectores, ilustración de cuentos y producción de textos multimedia. Por lo tanto vimos como necesario coordinar estas iniciativas a fin de aunar criterios, ahorrar esfuerzos y compartir recursos existentes.
En el marco del Año Internacional de las Lenguas y en concomitancia con el proyecto del Museo de Arte Infantil y Juvenil del Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires, cuya temática actual se ocupa de “Los animales en las diferentes culturas latinoamericanas –Mitos y leyendas”, consideramos oportuno vincular ambos tópicos con las producciones lingüísticas y las expresiones estéticas de los alumnos de las escuelas de esta jurisdicción.

1.2.Objetivos del proyecto:

v Revalorizar las distintas modalidades de lectura a realizar en el marco de proyectos institucionales de las escuelas de nuestra jurisdicción.
v Propiciar en los niños la creatividad artística como posibilidad de autorrealización.
v Favorecer en los alumnos la producción escrita de textos informativos y expresivos.
v Acompañar y alentar, en las instituciones escolares de la zona a cargo, la gestión de proyectos que hagan vivenciar a los niños valores sociales y estéticos.
v Difundir las producciones de alumnos y docentes en el ámbito escolar y en espacios culturales extraescolares, a fin de dar trascendencia al quehacer positivo de las escuelas y propiciar el intercambio de experiencias pedagógicas.
v Coordinar acciones de distintos agentes educativos a fin de poder concretar proyectos que beneficien la formación de los niños.
v Elaborar un documento de registro audiovisual de las producciones de los niños.

1.3. Descripción del proyecto:

La gestión de la Supervisión de Educación Plástica, de la Supervisión de Idiomas Extranjeros y de la Supervisión de Bibliotecas Escolares, se propone coordinar acciones para que se propicien:
v Instancias de lectura silenciosa, comprensiva y oral socializada.
v Instancias de escritura de textos informativos y expresivos.
v Apreciación de los valores estéticos de las narrativas abordadas.
v Elaboración de figuras, en bidimensión y en tridimensión, y fondos que contextualicen el ambiente selvático. Lectura de imágenes de diferentes artistas plásticos que hayan abordado la temática animalista. Edición de libros de artista sobre cuentos de animales.
v Propuestas de recorridos lectores, asistencia referencial y digitalización de textos e imágenes.
v Introducción de las nuevas tecnologías en la digitalización de los trabajos de los alumnos.

1.4. Instancias:
v Nivel áulico: actividades desarrolladas en las aulas según la especificidad de cada materia.
v Nivel de integración institucional: trabajo conjunto de los docentes de las distintas áreas
v Nivel extraescolar: ponencias y muestras.

1.5. Responsables del proyecto:
Las Supervisiones arriba mencionadas y la Supervisión Escolar del DE 5to.

Equipos de Conducción y docentes de las escuelas de la zona.
El personal de Intec y su Coordinación (Prof. Cecilia Sidañez y Viviana Koch)
Personal del Museo de Arte Infantil y Juvenil del Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires.

1.6. Evaluación:
· Del proceso: seguimiento de las distintas instancias del proyecto en las escuelas (Indicadores: Informes de Supervisión sobre las observaciones de clases y sus producciones materiales).
· Del producto final: Evaluación conjunta de las producciones orales y escritas, de la producción multimedia y otras producciones institucionales.

Felices Vacaciones

Les deseamos a todos los docentes que puedan descansar y reponerse para un nuevo año lectivo.

Escuelas que abarca

Mapa Distrital

Lista de Escuelas

- 1 Rep de Bolivia JC Tel: 4-307-7347

- 2 Patricios JC Tel: 4-911-2953

- 3 Bdo de Irigoyen JS Tel: 4-307-6979

- 4 Cnel.T.Espora JS Tel: 4-304-8692

- 6 Tomás Guido JS Tel: 4-304-8350

- 7 Juan de Garay JS Tel: 4-307-7801

- 8 C.N.Vergara JS Tel: 4-301-0574

- 9 J.P.Varela JS Tel: 4-301-4774

- 10 Dean Zavaleta JC Tel: 4-912-0160

- 11 Rep. De Haití JS Tel: 4-301-2148

- 12 JS Tel: 4-302-4324

- 13 F.M. Esquiú JC Tel: 4-301-2398

- 14 Prov. San Luis JS Tel: 4-911-8699

- 15 Arz.Espinoza JS Tel: 4-302-2208

- 16 S.B. De Bozalla JC Tel: 4-911-6555

- 17 P.M. Ledesma JS Tel: 4-911-8654

- 18 J. E. Pestalozzi JC Tel: 4-304-2939

- 19 Prov. Formosa JC Tel: 4-911-2694

- 20 N. E. de Oromí JC Tel: 4-301-1867

- 23 L. Anadón JC Tel: 4-911-3154

- 24 C. M. Guerrico JS Tel: 4-911-8165

- 25 Marco Paz JC Tel: 4-942-1086

- 26 M. de Azcuénaga JC Tel: 4-308-2808

- 27 M. de Sarratea JC Tel: 4-301-0126